quand on parle de chiffres en toutes lettres en anglais (Cours d'anglais), nous nous rappelons certainement combien il est facile de les mémoriser, mais sans doute, à un moment de votre vie, comme moi, vous avez douté de qui est quoi, ou comment les mémoriser plus facilement si vous apprenez l'anglais, Dans cet article nous allons apprendre à compter de 0 à 1000 avec des blocs de 10 pour faciliter notre apprentissage.
Chiffres 0-10
Voici le plus simple :
| 0 | Zéro |
| 1 | Une. |
| 2 | Deux. |
| 3 | Trois. |
| 4 | Quatre. |
| 5 | Cinq. |
| 6 | Six. |
| 7 | Sept. |
| 8 | huit |
| 9 | Neuf. |
| 10 | Dix |
Nombres 11-20 De 0 à 10, ce n'est pas très difficile, n'est-ce pas ? apprenons maintenant 10 autres nombres.
Numéros 11-20
| 11 | Onze. |
| 12 | Douze. |
| 13 | Treize. |
| 14 | Quatorze. |
| 15 | Quinze. |
| 16 | Seize. |
| 17 | Dix-sept. |
| 18 | Dix-huit. |
| 19 | Dix-neuf. |
| 20 | Vingt. |
On remarque que les nombres 11-13 ont un format différent, il perd son format d'origine, 11 devient Onze et 12 Douze. De 13 à 19 c'est plus simple, il suffit d'ajouter le "teen" devant le chiffre, en se rappelant bien sûr que les chiffres 13 et 15 changent de début.
Numéros 21-30
Les nombres en anglais ne sont pas comme en portugais en ajoutant la conjonction « et » pour former des dizaines, pour cela on met l'unité devant la dizaine, analysons.
| 21 | Vingt-et-un. |
| 22 | Vingt-deux. |
| 23 | Vingt-trois. |
| 24 | Vingt-quatre. |
| 25 | Vingt cinq. |
| 26 | Vingt-six. |
| 27 | Vingt sept. |
| 28 | Vingt-huit. |
| 29 | Vingt-neuf. |
| 30 | Trente. |
Comme nous l'avons noté pour former Vingt « e »… on ne compte pas sur la conjonction, il serait faux de dire 21 (vingt et un), la bonne en anglais est (vingt-et-un), avec un trait d'union (-) séparant la dizaine de l'unité, c'est-à-dire que les autres nombres respecteront cette même règle dix + trait d'union + unité.
Numéros 31-40
| 31 | Trente et un. |
| 32 | Trente deux. |
| 33 | Trente-trois. |
| 34 | Trente quatre. |
| 35 | Trente cinq. |
| 36 | Trente-six. |
| 37 | Trente sept. |
| 38 | Trente-huit. |
| 39 | Trente neuf. |
| 40 | Quarante. |
On peut remarquer que les nombres ont suivi la règle des dizaines + trait d'union + unités pour construire 31,32,33 et ainsi de suite.
Numéros 50-100
| 50 | Cinquante. |
| 60 | Soixante. |
| 70 | Soixante-dix. |
| 80 | Quatre-vingts. |
| 90 | Quatre-vingt-dix. |
| 100 | Cent. |
Numéros 101 à 109
| 101 | Cent un. |
| 102 | Cent deux. |
| 103 | Cent trois. |
| 104 | Cent quatre. |
| 105 | Cent cinq. |
| 106 | Cent six. |
| 107 | Cent sept. |
| 108 | Cent huit. |
| 109 | Cent neuf. |
On remarque que pour former après 100, on a la conjonction « Et », voyons la construction : Cent+et+unité, cette règle suivra pour les autres nombres.
Nombres 200-1000
| 200 | Deux cent. |
| 300 | Trois cents. |
| 400 | Quatre cents. |
| 500 | Cinq cents. |
| 600 | Six cent. |
| 700 | Sept cent. |
| 800 | Huit cent. |
| 900 | Neuf cent. |
| 1000 | Mille. |
Former d'autres nombres
Pour former des nombres de mille à neuf mille (9000) nous avons la construction suivante :
unité+millier
Pour former les composés (1001,1002,2001,2002 et etc) nous avons la construction suivante :
2017 : (Deux mille dix-sept)= Unité+mille+et+complément(nombre).
