En este editorial queremos compartir una lista colosal de temas e ideas para Tesis y TFG, TFM de Educación. La lista también revela sugerencias para otros trabajos académicos, como formularios de archivo, resúmenes, artículos científicos, reseñas y muchos otros. Espero que hagan un buen uso de esta lista gigante de ideas y temas para trabajos de educación.
La decisión sobre la temática de Educación es la elección más importante que debe hacer el académico para un buen desarrollo del TFG, TFM o Monográfico, que acaba generando mucho cisma e incertidumbre.
Entre las miles de opciones de ideas para Tesis y TFG, TFM, una elección correcta asegurará que el alumno elabore su Tesis con mucha más claridad y menos cansancio.
Primero, antes de comenzar la lista de temas para el TFG, TFM de Educación, queremos indicar sugerencias para apoyar su Trabajo Académico.
Sugerimos leer nuestra otra publicación sobre: Temas para el curso de Tesis y pedagogía.
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Utilice a alguien para crear su trabajo educativo
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Recomendaciones para artículos de educación académica
Vea a continuación consejos para crear su trabajo académico sobre educación, excelentes consejos para su Tesis o TFG, TFM:
- Si trabaja o sabe dónde quiere trabajar, busque temas relacionados con su área de actividad. Debe ser comprensivo con el tema;
- Piense también en la bibliografía, compruebe si hay suficientes fuentes de referencia para este tema TFG, TFM;
- Pregúntele a su educador - Es muy importante que el educador guía esté de acuerdo con el tema;
Ideas y temas para Tesis y TFG, TFM de educación
A continuación se presentan algunas ideas para crear artículos académicos como TFG, TFM y Monograph of Education:
- Afectividad en la práctica pedagógica y la formación docente
- Alfabetización desde la perspectiva de la alfabetización
- La base curricular nacional común para la educación de la primera infancia
- La carrera del docente en el siglo XXI
- Disciplina en la educación infantil
- Educación ambiental en los primeros grados
- Educación actual
- Educación en la era digital
- Formación continuada del docente de educación infantil en arte
- Formación de profesores
- Formación docente para la inclusión de estudiantes autistas
- El papel del coordinador pedagógico
- Gestión escolar
- La historia de las guarderías
- La importancia de la afectividad en la relación profesor-alumno
- La importancia de unir a los padres y la escuela
- La importancia de la escuela sin partido para el desarrollo social
- La importancia de la familia en la escuela
- La importancia de la música en la educación infantil
- La importancia de la música en el aprendizaje
- La importancia del juego en las escuelas
- La importancia de trabajar las relaciones étnico-raciales en la escuela primaria
- La importancia de un profesional capacitado en el seguimiento de niños con necesidades especiales
- La importancia del cariño en el aula.
- La importancia de jugar en la educación infantil
- La importancia de las prácticas en la formación del profesorado
- La importancia de las prácticas en la formación del profesorado
- La importancia de las prácticas supervisadas en la formación del profesorado
- La importancia del psicopedagogo en el espacio escolar
- La importancia del refuerzo escolar desde la educación primaria
- La importancia del deporte en la educación
- La importancia de los ejercicios de memorización en disciplinas lógicas
- La indisciplina en la educación infantil
- La influencia de la afectividad en el aprendizaje de jóvenes y adultos
- La influencia de la afectividad en la educación
- La influencia del café matutino en el aprendizaje de los estudiantes por la mañana
- La influencia de la Escola sem Partido en la democratización de la educación pública.
- Influencia en la enseñanza mediante el juego en la educación infantil
- La inserción del niño en la guardería
- La inserción del idioma inglés en preescolar
- La inserción del pedagogo en organismos públicos y privados
- Interdisciplinariedad en los primeros grados
- Internet como herramienta en la práctica investigadora en las escuelas públicas.
- La alegría en la educación infantil (0 a 5 años)
- La música en la educación infantil
- La música en la educación infantil: logros de los niños a partir de la música.
- La organización de las canciones en la rutina de la educación infantil.
- La organización de espacios en la educación infantil
- Participación familiar
- Pedagogía empresarial
- Pedagogía en el ámbito hospitalario
- La permanente necesidad de valorar el arte y la creatividad en la escuela.
- La perspectiva educativa del espacio físico de las guarderías
- El reciclaje como elemento lúdico en la educación infantil
- La relación entre cristianismo y educación
- Rutinaria en la educación infantil
- Rutina en la rutina diaria de la educación infantil: ¿qué indican los niños?
- La sistematización del libro de texto
- Síndrome de Asperger
- Tecnología en la educación de estudiantes con discapacidad auditiva
- La timidez en el contexto escolar: una mirada a esta característica de la personalidad humana en la escuela.
- El uso del aula de informática como espacio pedagógico
- Recepción de bebés en guardería
- Adaptando la escuela a la educación inclusiva
- Adaptación de estudiantes en educación inclusiva
- Adaptando a los bebés a la escuela
- Adaptación de niños hiperactivos
- Adaptación de los niños a la guardería
- Adaptación de la docencia a diferentes edades
- Adaptar la docencia a la educación inclusiva
- Afectividad en la educación infantil
- Afectividad en el aprendizaje de profesores y alumnos
- Alfabetización de estudiantes con dificultades de aprendizaje
- Alfabetización y alfabetización en los primeros grados
- Alfabetización en libras
- Aplicación de la literatura infantil en el hogar.
- Aplicación de la literatura infantil en el aula
- Los aportes de la psicopedagogía en EJA
- Las contribuciones de una ludoteca al aprendizaje de los niños
- Diferencias individuales y el aula
- Estrategias de revisión de textos en los primeros años de la escuela primaria.
- Las influencias de la emoción en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Múltiples idiomas en la alfabetización de jóvenes y adultos
- Las prácticas pedagógicas de jesús
- Tecnologías y educación de los estudiantes sordos
- Evaluación de guardería
- Evaluación versus corrección: dar una nueva mirada a las prácticas evaluativas.
- Beneficios que brinda la lectura en la infancia
- Sala de juegos del hospital
- Búsqueda de conocimiento en Brasil
- Ciudadanía en la escuela
- Cómo lidiar con el acoso en las escuelas públicas
- ¿Cómo podemos crear juegos que incluyan a estudiantes con y sin autismo dentro de una clase regular?
- Conocimientos cubiertos en educación inclusiva
- Construyendo ciudadanía en la educación de jóvenes y adultos: los desafíos de la educación política en EJA.
- Narración
- Narración de cuentos en la educación infantil
- Contribución de los cuentos de hadas a las prácticas pedagógicas
- Niños del circo: una propuesta de inclusión
- Niños con autismo en las escuelas
- Niños con dificultades para escribir
- Niños con dislexia
- Definición de educación inclusiva
- Definición de EJA
- Definición de literatura infantil
- Desarrollo ético en la educación infantil
- Diseño pedagógico
- Dificultades de aprendizaje de niños hiperactivos
- Dificultades de aprendizaje en lectura y escritura.
- Derechos de la población LGBT en la escuela
- Disciplina, límite en la medida correcta
- Diversidad cultural en las escuelas
- Diversificación cultural en el aprendizaje
- Enseñar con mujeres privadas de libertad
- Enseñanza compartida
- Educación a distancia para la formación de profesores
- La educación como proceso de sostenibilidad
- Educación en casa
- Educación en las cárceles
- Educación inclusiva
- Educación inclusiva: la formación de docentes y sus prácticas inclusivas
- Educación infantil: la contribución del juego al proceso de socialización del niño en la guardería
- Educación en el campo: una nueva forma de pensar la relación alumno-profesor.
- Enseñar a través de libros para niños
- Enseñanza de la ciencia en los primeros grados
- Enseñanza de las matemáticas en la educación infantil
- Enseñanza de estudiantes mayores
- Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación infantil
- Docencia para jóvenes y adultos
- Escuela Montessori
- Escuelas públicas: ¿espacio de reproducción o transformación?
- Escuela, formación ciudadana y el rol del coordinador pedagógico
- Estudio de caso de un estudiante con dificultades de aprendizaje
- Estudio de idiomas en preescolar
- Abandono de escuela
- Abandono escolar en la escuela secundaria
- Falta de atención: comprensión de la enseñanza.
- Familia-escuela: ¿una relación cooperativa o conflictiva?
- Hijos de parejas del mismo sexo en las escuelas
- Fluidez en la lectura oral en alfabetización
- Formación de profesores para la educación de campo
- Formación docente en educación superior
- Formación de profesores
- Formación de profesores para EJA
- Fracaso escolar
- Gestión escolar
- Gestión escolar: espacio de participación
- Gymkana escolar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Inclusión del niño autista en el aula
- Inclusión de niños autistas en la educación básica
- Inclusión digital en la educación de jóvenes y adultos
- Inclusión digital en las escuelas
- La inclusión es preparación en la escuela
- Inclusión, discapacidad intelectual
- La indisciplina en la educación: causas y consecuencias
- La informática como herramienta de enseñanza
- Inteligencias múltiples en el proceso de aprendizaje
- Interdisciplinariedad
- Juegos digitales en el proceso de aprendizaje
- Juegos y juegos
- Juegos y juego en la educación infantil
- Leer y escribir como fuente de placer
- Leer en la educación infantil
- Literatura infantil
- Más educación: ¿educación integral o refuerzo escolar?
- Mediación de conflictos en el aula de EJA
- Mejoras en el sistema educativo
- Movimientos de aprendizaje: un aula organizada en grupos.
- Mujeres que participan en EJA
- La música en la educación infantil
- Neurociencia en la educación
- Jugar en educación infantil de 3 a 4 años
- El consejo tutelar en las escuelas
- Lo lúdico en el proceso de aprendizaje
- El papel del coordinador pedagógico
- El papel del pedagogo en las organizaciones
- El papel del docente en la educación inclusiva
- El papel de los psicopedagogos educativos
- El papel del docente en la lucha contra la educación sexista
- El poder del mito y los superhéroes en la educación
- El proceso de alfabetización en Libras
- El proceso de formación de la conciencia.
- El sistema de recompensas como incentivo para estudiar
- El TDAH y sus implicaciones para el entorno escolar
- Teatro dentro de las escuelas
- El uso de la televisión en la educación infantil
- El uso de una ludoteca
- El uso de fábulas en la educación infantil
- El ajedrez como forma de enseñar matemáticas
- Taller de alfabetización digital
- Desafíos de alfabetización en los primeros grados
- Los desafíos de combatir el acoso escolar
- Los desafíos de la educación materna
- Otros idiomas en la educación básica
- Pedagogía en entornos no escolares
- Pedagogía empresarial
- Pedagogía holística una nueva mirada a la educación
- Pedagogía hospitalaria
- Pedagogía libertaria
- Personas con discapacidad en la educación superior: permanencia y efectividad
- Primera infancia, período preoperatorio
- Programas sociales que promueven el conocimiento en la edad adulta
- Prácticas pedagógicas en la guardería: la afectividad como eje
- Psicomotricidad
- Psicomotricidad y educación infantil
- Publicidad infantil
- Las cuestiones de género en la escuela y la influencia de la sociedad
- Reciclaje en la educación infantil
- Recreación: espacio y tiempo de expresión de los niños.
- Reducir el acoso escolar a través de prácticas pedagógicas
- Marco curricular nacional para la educación de la primera infancia
- Relación entre el consejo de tutela y la escuela
- Relación entre profesor y alumno
- Relación entre profesores y alumnos
- Relación profesor-alumno: la importancia de la afectividad
- Relaciones de género y sexualidad
- Relaciones de género en las escuelas
- Rueda de conversación en la educación infantil
- Sexualidad en la educación infantil
- Cerebro y sistema computacional: posibles conexiones
- Situación de la educación inclusiva en Brasil
- Teatro dentro de la escuela
- Tecnología de asistencia en la inclusión
- Convertirse en alfabetizador: conocimientos necesarios para la enseñanza.
- Trabajo infantil y juvenil
- Transición de la educación infantil a la educación primaria
- desorden hiperactivo y deficit de atencion
- Uso de internet en las prácticas docentes
- Uso de la televisión en la educación infantil
- Uso de aplicaciones en el proceso de alfabetización
- Violencia en las escuelas
- Experiencias en la educación escolar y no escolar: prácticas inspiradas en el diálogo.
Reglas de estructura para educación TFG, TFM
La estructura del TFG, TFM de Educación debe seguir los siguientes parámetros:
- Parte externa
- Cubierta de pregrado de educación (obligatorio)
- Columna vertebral del curso de educación (opcional)
- Elementos pre-textuales del sujeto
- Portada del trabajo (obligatorio)
- Erratas del tema (opcional)
- Hoja de aprobación (requerida)
- Dedicación de la asignatura (Opcional)
- Agradecimientos al sujeto (opcional)
- Título de la monografía (Opcional)
- Resumen en la lengua vernácula de la Tesis (obligatorio)
- Resumen de idioma extranjero (obligatorio)
- Lista de ilustraciones del proyecto (opcional)
- Lista de tablas de Tesis (opcional)
- Lista de abreviaturas y acrónimos (opcional)
- Lista de símbolos temáticos (opcional)
- Resumen del tema (obligatorio)
- Elementos textuales
- Introducción (obligatorio)
- Desarrollo de obra (Obligatorio)
- Finalización (obligatorio)
- Elementos post-textuales
- Referencias del tema (obligatorio)
- Glosario (opcional)
- Apéndice (s) (Opcional)
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Last updated on septiembre 3, 2023 6:14 pm
