280 Temas para TCC de Línguas e Letras

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Neste post queremos distribuir uma lista cheia de sugestões e temas para TCC e Monografias de Línguas. A lista igualmente expõe temas e ideias para outros tipos de trabalhos acadêmicos como fichamentos, artigos científicos, resumos e muitos outros.Desejo que faça bom uso dessa gigante lista de temas e sugestões para projetos acadêmicos de formação em Línguas.

A escolha do tema de Línguas é a decisão mais importante que o estudante necessita tomar para um bom desenvolvimento do TCC ou Monografia, o que acaba resultando em alguma agonia e indecisões.

No meio das inúmeras opções de ideias para Trabalho Acadêmico, uma escolha assertiva vai possibilitar que você elabore seu TCC com muito mais aptidão e menos stress.

Antes de mostrarmos a lista de sugestões de temas para o TCC de Línguas, pretendo compartilhar dicas e sugestões para dar suporte no seu Monografia.

Recomendamos ler nosso outro artigo sobre: Temas para TCC e Monografia de Arquivologia

Utilize Ajuda para Criar seu Trabalho Acadêmico de Línguas

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Temas para Trabalhos Acadêmicos, TCC e Monografia de Línguas

Dicas para Trabalhos Acadêmicos de Línguas

Veja abaixo dicas para elaboração de seu trabalho acadêmico de Línguas, dicas maravilhosas para seu Monografia ou TCC:

  • Se você trabalha ou sabe com que quer trabalhar, procure temas ligados à sua área de atividade. Você precisa ter alguma relação com o tema;
  • Pense também na bibliografia, certifique-se que exista fonte de referência o bastante para esse tema de TCC;
  • Consulte seu Tutor – É importante que o Educador orientador concorde com o tema;

As Dicas abaixo podem ajuda-lo a elaborar um melhor TCC ou Monografia:

  • Evite escribir en primera persona;
  • resoluto e utilize apenas o importante, diminuindo adjetivos;
  • Evite reutilizar las mismas palabras muchas veces, use sinónimos;
  • Não utilize palavras sinuosas: o texto deve ser simples;
  • Não esqueça das informações importantes: mostre-as sempre que necessário;

Ideias e Temas para TCC e Monografia de Línguas

Veja abaixo algumas ideias para criação de trabalhos acadêmicos como Monografia e TCC de Línguas:

  1. A Alternância Dos Pronomes Nós / A Gente Na Fala Dos Âncoras Do Telejornalismo Brasileiro
  2. A Aprendizagem Da L. Materna Orientatada Na Análise De Leitura ,produção De Texto E Análise Linguísticas
  3. A Aprendizagem Da Lingua Materna Orientada Na Análise De Texto, Leitura E Análise Lnguística
  4. A Avaliação Das Produções Textuais Nas Séries Iniciais
  5. A Condiça Feminina Nos Contos, amor E A Imitação Da Rosa, De Clarice Lispector
  6. A Constituição Do Sujeito E As Práticas Sociais Em Educação A Distância
  7. A construção do personagem Macunaíma, as semelhanças com a cultura brasileira.
  8. A coprodução de sentidos na leitura: um olhar para recém-ingressantes na esfera acadêmica
  9. A Diferença Entre O Inglês Americano E O Britânico Na Pronúncia E No Léxico
  10. A Diversidade Linguistica
  11. A Educação De Jovens E Adultos Como Pratica Social
  12. A Educação Inclusiva:um Estudo Nas Escolas Brasileiras
  13. A Eficácia Da Contação De Histórias No Ensino Da Língua Inglesa Para Crianças.​
  14. A Escola E A Formação De Leitores Críticos
  15. A Escola E A Formação De Pensadores Críticos
  16. A Evolução Da Internet E A Influencia Na Escrita
  17. A Fala Do Italiano Na Zona Rural De Alfredo Chaves Es
  18. A formação textual da literatura infantil.
  19. A Gramatica X Linguística No Ensino Medio, Um Novo Olhar, No Novo Objeto
  20. A História Da Língua Portuguesa
  21. A Im Portancia Da Leitura Na Formação Do Cidadão
  22. A implantação do inglês nas escolas.
  23. A Importancia Da Contextualização Dos Conteúdos
  24. A Importancia Da Leitura Na Formação Crítica Do Aluno
  25. A Importancia Da Leitura Na Formação Do Cidadão
  26. A Importancia Da Literatura No Ensino De Lingua Portuguesa Na Educação Infantil
  27. A Importancia Da Literatura No Ensino Medio
  28. A Importancia Do Estagio Na Formação Do Professor
  29. A Importância Da Consciência Fonológica Para A Leitura E Escrita
  30. A Importância Da Leitura
  31. A importância da leitura e da biblioteca nas escolas: uma relação dialógica com a efetiva formação do leitor
  32. A importância da literatura infantil para a formação do leitor crítico.
  33. A Importância Da Literatura Para A Vida
  34. A importância da poesia na formação do leitor.
  35. A importância do texto jornalístico na formação do leitor.
  36. A Importância Dos Contos De Fada Pelo Gosto Na Literatura Infantil
  37. A importância dos contos de fadas pelo gosto na literatura.
  38. A Impostancia Do Estudo Atrasado Para As Mulheres
  39. A Influencia Da Internet Comunicação De Alunos De 7º Ano
  40. A Influencia Do Internetes Na Escrita Em Contexto Escolar
  41. A Influencia Do Letramento Visual Na Formaçao Do Leitor Critico
  42. A Influencia Dos Gêneros Digitais Na Escrita
  43. A Influência Da Internet Comunicação Escrita De Alunos Do 7° Ano
  44. A Influência Da Língua Latina Na Língua Portuguesa E No Brasil
  45. A Influência Da Religiosidade Católica Em Fernando Pessoa
  46. A Influência Da Religião Católica Em Fernando Pessoa
  47. A Intertextualidade Entre O “Cálice” De Chico E O “Cálice” De Criolo.
  48. A Intertextualidade Na Música Monte Castelo – Renato Russo
  49. A Leitura E A Humanização Na Saúde: No Ambulatório De Pediatria Do Iff
  50. A leitura, a televisão e a pratica em sala de aula.
  51. A Lingua Inglesa Desde Origem Historica À Disciplina Curricular Na Educação Brasileira
  52. A Linguagem Escrita E A Cinematográfica
  53. A Linguagem Virtual Na Produção De Textos Escritos
  54. A Literatura Africana Naeducaçao Básica
  55. A Literatura E O Ensino Da Língua Inglesa: Qual O Material Apropriado?
  56. A Literatura Marginal Na Construção Da Visibilidade Social
  57. A literatura para os alunos do ensino médio.
  58. A melhor abordagem para a leitura em língua inglesa.
  59. A Memória Toponímica Das Ruas Da Cidade De Água Branca-al
  60. A Mulher E Seu Papel Na Literatura
  61. A Música Como Suporte Nas Aulas De Portugues
  62. A Necessidade Da Diversidade Cultural Na Formação Do Cidadão
  63. A Ocorrencia Da Monotongação No Falar Dos Tucanenses
  64. A Poesia Política De Carlos Drummond De Andrade Em A Rosa Do Povo.
  65. A Politica Da Educação Bilingue Lingua Portugesa E Libras Nos Dias Atuais E A Aplicação Da Libras Como Disciplina Obrigarória Nocomunidade Escolar
  66. A Prática Da Leitura E A Argumentação: Elementos Essenciais Para A Produção Textual
  67. A Prática Da Leitura Na Formação Docente E Sua Contribuição Para O Desenvolvimento No Leitor Crítico
  68. A regularidade dos verbos irregulares.
  69. A Relação Familiar Nos Contos Amor E A Bela E A Fera De Clarice Lispector
  70. A Relevância Do Ensino De Língua Inglesa Na Primeira Fase Do Ensino Fundamental
  71. A Representatividade Da Mulher Negra Na Literatura
  72. A Sala De Aula Invertida Como Uma Metodologia Ativa No Processo De Ensino-aprendizagem Da Língua Portuguesa.
  73. A Sociolinguistica Aplicada Na Sala De Aula: O Ensino Da Lingua Portuguesa
  74. A Temática Do Adultério No Romance “O Primo Basílio” De Eça De Queirós
  75. A Tradução Cinematografica Da Obra O Leão, A Feiticeira E O Guarda Roupa: Uma Análise Intersemiótica.
  76. A Variação Linguistica E O Ensino Da Língua Portuguesa.
  77. A Variação Linguística E O Ensino Da Língua Portuguesa
  78. A Variação Linguística E O Ensino De Língua Portuguesa
  79. Abordagem Da Literatura De Cordel Nos Livros Didáticos
  80. Abrir uma revista pelo seu verso: um itinerário através da Revista Brasileira de Poesia
  81. Acentuação Gráfica
  82. Analise Da Linguagem
  83. Analise Da Personagem Aureleia De José De Alencar
  84. Analise Da Personagem Aurelia Do Livro Senhora De José De Alencar
  85. Analise Do Discurso Publicitario
  86. Analise Linguistica Do Discurso Politico I Have A Dreams De Martin Luther King
  87. Análise Crítica Da Escola Literária Com Ênfase Na Vida Campestre E Hamônica Dos Pastores.
  88. Análise Crítico Discursiva Do Uso De Metáforas Nas Letras Das Músicas Do Cd “octavarium” Do Dream Theater.
  89. Análise da æmulatio d’Os Lusíadas em relação à Eneida
  90. Análise Do Discurso
  91. Análise Do Discurso Das Mídias
  92. Análise Do Livro Budapeste
  93. Análise Do Regionalismo Na Obra Sagarana De Guimarães Rosa
  94. Análise Dos Personagens Na Obra Orlando De Virginia Woolf
  95. Análise Morfossintática De Adverbios Temporais Nas Produções Textuais Do Ensino Fundamental Ll
  96. Análises Das Provas De Espanhol Do Enem 2014 E 2015
  97. Aprendizagem Da Lingua Portuguesa Orientada Na Leitura/produção Textual E Análise Linguística.
  98. Aquisição da Ortografia na Escrita Infantil
  99. Artigo Comparando As Obras De Camoes E Os Lusiades
  100. As Abordagens Utilizadas Na Educação De Surdos
  101. As Contribuiçoes Da Leitura Para Os Alunos Do 9ano
  102. As diferenças para ensinar alunos no ensino médio e do fundamental.
  103. As Dificuldades Na Formação Do Hábito De Leitura Em Alunos Do Ensino Fundamental
  104. As Novas Tecnologias Aplicadas No Ensino De Linguas Estrangeiras
  105. As Pesquisas Já Realizadas Estabelecm Reslação Com As Temática Étnico-racial Ou Com Na Dirvesidade
  106. As Sete Faces De Carlos Drummond De Andrade
  107. As vogais do Português do Príncipe
  108. Aspectos Da Variação Semântica Na Língua Portuguesa
  109. Aspectos Socioculturais Na Obra Memórias Póstumas De Brás Cubas
  110. Assim contam na beira do cais: Jorge Amado e a poesia em Mar Morto
  111. Atividade Avaliativa
  112. Avaliaçao Da Aprendizagem Na Modalidade: Somativa, Formativa, Diagnostica E Investigativa
  113. Avaliação Oral Nas Escolas De Idiomas
  114. Bilinguismo – a importância da segunda língua para a vida.
  115. Bilinguismo Na Melhor Idade: A Diferença Entre Idosos Bilingue E Monolingues Em Relação Às Funcoes Cognitivas, Como Resultado O Aumento Na Capacidade De Atenção E Multitarefas.
  116. Cidadania,língua Portuguesa E Temas Transversais Na Formação Do Estudante
  117. Coesão E Coerência Textuais
  118. Com a literatura, a ler o nosso tempo: uma leitura das “Rremembranças da menina de rua morta nua e outros livros”
  119. Conflitos Sociais Na Obra O Cortiço
  120. contribuições do ALiB
  121. Crenças No Ensino De Língua Espanhola
  122. Curriculum Lates
  123. De língua oral a língua escrita: a construção histórica da Língua Mirandesa
  124. De Um Ponto De Vista: Como Se Aprende Ou Não Gramática Na Escola.
  125. Dificuldades De Leitura Nas Séries Iniciais
  126. Dissetação Sobre 2 Capítulos
  127. Diversidade Étnico-cultural, Da Beleza Negra E Identidade.
  128. Dom Casmurro
  129. Dos Contos De Fadas Aos Contos Fantásticos: Uma Nova Concepção De Literatura Infanto-juvenil No Século Xxi.
  130. Educação Inclusiva Um Estudo Nas Escolas Brasileiras
  131. Ensino De Lingua Portuguesa: As “Tirinhas Memes” Como Ferramenta Didático-discursiva
  132. ENSINO DE LÍNGUA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: ELEMENTOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO HUMANA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTU
  133. Ensino De Língua Portuguesa: As “Tirinhas Memes” Como Ferramenra Didático-discursiva
  134. Epifania Na Obra A Hora Da Estrela De Clarice Lispector
  135. Era uma vez: a formação escolar de leitores e o livro didático no 6º ano
  136. Escritoras Marginalizadas E Sofridas
  137. Estrangeirismo
  138. Estrangeirismo E Sua Influencia No Ensino Da Lingua Estrangeira
  139. Estrangeirismo No Ensino Da Língua Portuguesa E Inglesa
  140. Estrategia De Leitura Na Alfabetização No Ensino Fundamental 1 A 4 Séries
  141. Estratégias De Ensino Da Língua Inglesa
  142. ESTRUTURAS DE CLIVAGEM COMO ESTRATÉGIA DE FOCALIZAÇÃO MARCADA
  143. Estágio De Observação De Lingua Portuguesa
  144. Eufemismo: Mascarando A Realidade.
  145. Expressões Idiomáticas Em Espanhol Nos Livros Didáticos
  146. Formalismo E Funcionalismo
  147. Genero Discursivo Do Mangá
  148. Gramaticalização Da Forma Onde.
  149. Gramática X Análise Linguística No Ensino Médio. Um Novo Olhar, Um Novo Objeto
  150. Historia Da Língua Portuguesa
  151. Informado Para Formar-se
  152. Ingles Na Sala De Aula
  153. Inteligencia Emocional
  154. Intercâmbio Cultural
  155. Inês De Castro – Abordadens, Amor E Politica
  156. Leitura E Língua Portuguesa Na Eja
  157. Leitura Em Língua Inglesa
  158. Letramento E Alfabetização
  159. Letramento Familiar
  160. Letras Libras
  161. Licenciatura A Mulher Sendo Vítima Do Machismo, Dentro Das Campanhas Publicitárias
  162. Licenciatura Em A Educação Inclusiva: Um Estudo Nas Escolas Brasileiras.
  163. Linguagem Brasileira De Sinais
  164. Linguagem Escrita E Cinematografica
  165. Linguistica
  166. Linguística : Qual O Seu Papel Na Língua Portuguesa ?
  167. Literatura Atual Brasileira. Alguém Conhece Nossos Escritores?
  168. Literatura Comparada
  169. Literatura Infantil
  170. Literatura, Bruno De Menezes E Modernismo
  171. Língua Inglesa, Cidadania E Temas Transversais Na Formação Do Professor
  172. Língua Portugesa E Literarura Brasileira
  173. Lengua portuguesa
  174. Língua Portuguesa Em Portugal E No Brasil – Algumas Considerações
  175. Masculino e feminino em Canção para ninar menino grande, de Conceição Evaristo
  176. Mestr.uerj – Artigo – História Da Língua Poirtuguesa
  177. Mestr.uerj – Artigo -discpl Linguística – Anál Discurso/anál De Cont. – Linguística (Vou Pedir + Prazo
  178. Mestrado Em Análise Do Discurso
  179. Mestrado Em O Sujeito Pós- Moderno Das Capas De Época
  180. Mestrado Em Possibilidades Educativas Encontradas Na Análise De Produções Cinematográficas Baseadas Em Obras Da Literatura Brasileira
  181. Mestrado Em Possibilidades Educativas Encontradas Na Elaboração De Curtas Metragens Baseados Em Obras Da Literatura Brasileira.
  182. Metaplasmos
  183. Modernismo Português: Fernando Pessoa E Mário De Sá Carneiro
  184. Nelson Rodrigues: Um Olhar Literário Sobre O Futebol
  185. Neologismo e estrangeirismo.
  186. Normas gramaticais e a avaliação linguística.
  187. O Amor Em Fernando Pessoa
  188. O Amor Real X O Amor Idealizado
  189. O comportamento do sujeito pré-verbal locativo nas sentenças do português brasileiro
  190. O Conto O Espelho De Guimarães Rosa
  191. O Corpo Subjetivo
  192. O diário do sapo: uma deriva criativa de ‘O Segredo Além do Jardim’, de Patrick McHale
  193. O Ensino Das Classes Gramaticais No Ensino Medio
  194. O Ensino De Língua Inglesa Com Foco No Vocabulario
  195. O Ensino Do Vocabulário E Sua Importância Na Leitura E Interpretação De Textos
  196. O Ensino/ Aprendizagem Da Língua Inglesa Na Perspectiva Da Cultura Musical Norte Americana E Sua Influencia Social.
  197. O Estudo Das Figuras De Linguagem Pelos Gêneros Textuais
  198. O Grotesco Em Frankentein E No Corcunda De Notre Dame
  199. O Gênero Anuncio.
  200. O homem-onça em “Meu tio o Iauaretê”: sobrevivência, metamorfose, morte
  201. O Humor Nas Tiras Em Quadrinhos No Livro Didático
  202. O Impacto De Recursos Audiovisuais No Ensino-aprendizagem De Línguas Estrangeiras
  203. O Inglês Nas Escolas
  204. O Leitor Como Sujeito Ativo Na Leitura De Livros-jogos
  205. O leitor contemporâneo de noite na taverna:o que a internet tem a nos revelar
  206. O Mito Na Literatura De Cordel
  207. O professor em sala de aula.
  208. O Retrato De
  209. O Uso Das Histórias Em Quadrinhos Como Ferramenta De Incentivo À Leitura
  210. O Uso Das Histórias Em Quadrinhos Como Recurso Didático-pedagógico Nas Aulas De Língua Estrangeira
  211. O Uso Das Tecnologias No Letramento Com Foco No Ensino Médio
  212. O Uso De Expressões E Palavras Espanholas No Vocabulário Português
  213. O uso de expressões e palavras inglesas no vocabulário português.
  214. O Uso De Neologismos Nas Campanhas Publicitárias
  215. O Uso Do Regionalismo Nos Textos Musicais
  216. O índio no Romantismo.
  217. Orçamento Tcc Letras A Importancia Da Leitura Na Formação Do Cidadão
  218. Os Desafios Dos Professores Na Atualidade
  219. Os Estudos Das Marcas Convencionais No Dialeto Unaiense
  220. Os Recursos Tecnológicos No Processo De Ensino Aprendizagem De Língua Portuguesa
  221. Os Verbos Tivesse Ou Estivesse Quando Usar Na Escrita
  222. Planejamento Avaliativo
  223. Planejamento De Aula
  224. Planejamento De Aula (19 Planos De Aula)
  225. Plano De Aula De Estágio
  226. Plano De Aula Sobre Linguistica
  227. Poesia Na Sala De Aula
  228. Portugues Do Brasil: Aspectos Históricos E Linguisticos
  229. Poéticas do descompasso: cinema, crítica e poesia em Mãe só há uma
  230. Preconceito Linguístico Marcos Bagno
  231. Professor Quanto Mais Cedo É Melhor? O Papel Diferencial Da Educação Bilíngue.
  232. Projeto Tcc
  233. Pré Projeto Tcc
  234. Qualquer Uma
  235. Questionário
  236. Referencia E Referenciação Em Textos Jornalísticos.
  237. Reflective Teaching
  238. Regencia Verbal
  239. Regência Verbal
  240. Relatorio De Estragio
  241. Relatorio De Regência Em Língua Portuguesa
  242. Relatorio Em Regencia De Literatura
  243. Relatório De Estágio
  244. Relatório Do Estágio De Regência
  245. Relação Intertextual: A Paródia Entre Canção Do Exílio De Gonçalves Dias E Canto De Regresso À Pátria De Oswald De Andrade
  246. Representações Do Descobrimento Da América Na Literatura: Das Crônicas À Nova Novela Histórica.
  247. Representações Sociais De Um Grupo De Docentes Da Educação Básica Sobre A Inserção Dos Temas Transversais Nas Diferentes Áreas Curriculares.
  248. Resumir E Dissertar Sobre O Texto Lido
  249. Revista digital como proposta didático-pedagógica para a aula de Língua Portuguesa: tecendo integibilidades para a educação contemporânea
  250. Romantismo
  251. Se Não Pudesse Apalpar?
  252. Semantica Basica Para Educação
  253. Sociolinguistica
  254. Tdah Em Escolas Publicas
  255. Teatro Poético De Hilda Hilst
  256. Tema Monografia
  257. Tema: Conceito, Classificação Do Direito Constitucional, Poder Consituinte E Controle De Consitucionalidade
  258. Temas Relativo Ao Curso
  259. Temática:conflitos Sociais. Tema:desigualdade E Exploração Social Das Pessoas Pobres Na Obra O Cortiço.
  260. Texto X Tela
  261. Trabalho Sintaxe Gerativa
  262. Tradaho Um Para O Dia 7 E Outro Para Dia 13 De Maio
  263. Tropicalismo
  264. Um Ato Inovador Na Forma De Educar
  265. Um Estudo Sobre Os Marcadores Conversacionais No Dialeto Unaiense
  266. Um Olhar Dicotômico Entre Marcelino Freire E Fernando Pessoa
  267. Um Olhar Fantastico Em Augusta Faro
  268. Um Retrato De Itabira Na Poesia De Drummond
  269. Uma Analise Semantico Da Parabola Do Semeador
  270. Uma Ficção Para A Realidade
  271. Usando O Texto Como Base Para O Ensino Da Gramatica
  272. Uso Da Internet No Ensino-aprendizagem Da Lingua Inglesa
  273. Uso Da Midia No Ensino Da Lingua Portuguesa
  274. Variação Linguistica E O Ensino Da Lingua Portuguesa
  275. Variação Semântica Do Latim Ao Português
  276. Variações Fonéticas Como Identificadores De Variações Diastráticas
  277. Veronica Franco Vida E Obra
  278. Vestibular Em Foco: Um Estudo Sobre O Ensino De Técnicas De Dissertação Argumentativa Dissertativa Para Alunos De Estágios Finais Do Ensino Médio
  279. Vida E Obra De Dias Gomes
  280. Whatsap Em Sala De Aula Com Incentivaodr Em Sala De Aula E Inclusao Social
Os melhores temas para Monografia e TCC de Línguas

Ordem de estruturação de TCC de Línguas

A estrutura do TCC de Línguas deve seguir os seguintes parâmetros:

  1. Parte externa
    1. Capa do TCC de Línguas(Obrigatório)
    2. Lombada do TCC de Línguas(Opcional)
  2. Elementos pre-textuales de la monografía
    1. Portada del proyecto (obligatorio)
    1. Trabajar erratas (opcional)
    2. Hoja de aprobación (requerida)
    3. Dedicatória do trabalho (Optativo)
    4. Agradecimientos al trabajo (Opcional)
    5. Epígrafe do trabalho (Facultativo)
    6. Resumen en la lengua vernácula de la asignatura (obligatorio)
    7. Resumen de idioma extranjero (obligatorio)
    8. Lista de Ilustrações da monografia (Opcional)
    9. Lista de Tabelas da monografia (Optativo)
    10. Lista de abreviaturas y acrónimos (opcional)
    11. Lista de símbolos de TFM/TFG (opcional)
    12. Resumen del proyecto (obligatorio)
  3. Elementos textuales
    1. Introducción (obligatorio)
    2. Desarrollo de asignaturas   (obligatorio)
    3. Conclusão (Obrigatório)
  4. Elementos post-textuales
    1. Referências do TCC (Obrigatório)
    2. Glosario (opcional)
    3. Apéndice (s) (Opcional)
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